Littérature jeunesse en 2017

C’est aujourd’hui que vous saurez à quel point j’aime la littérature jeunesse… et mes enfants! Ha ha!

Si j’ai lu 55 titres de mon côté en 2017, à deux adultes et quelques visiteurs, nos enfants, en 2017, se sont fait lire pas moins de 618 titres différents (probablement un peu plus, car certaines lectures ont dû m’échapper). Et sur ces 618 titres, 164 ont été lus deux fois et de ceux-ci, 64 ont été lus 3 fois ou plus (après 3 lectures d’un livre, je cesse de tenir le compte). Ça donne donc, avec les doublons, 846 livres qu’ils se sont fait lire (2,3 en moyenne par jour, et dit comme ça je trouve que c’est peu). Et là-dedans il y a plusieurs longs romans, car ma fille et son père ont lu les 9 premiers tomes des 15 romans de la série The Wizard of Oz, et ont bien entamé la série de 7 des Chronicles of Narnia.

Curieux? J’ai fait un fichier PDF qui montre les couvertures d’autant de livres que j’ai pu, et qui énumère ensuite les autres à la suite. Certains sont dans nos bibliothèques, et beaucoup ont été empruntés à la bibliothèque du village et dans tout son réseau-biblio. Car je remplis les cartes de tous les membres de la famille avec des demandes incessantes, sans aucune crainte d’atteindre la satiété! Dès que je vois passer des recommandations en littérature jeunesse, je note. Je dévore les suggestions, les bibliographies, et quand je tombe sur un auteur que nous aimons (François Gravel, Élise Gravel, Caroline Mérole, Davide Cali, Michèle Marineau, Marie-Danielle Croteau, David Shannon, Tibo, et j’en oublie!), oh làlà, il faut tout lire!

Au fait, si je vous raconte ça, c’est pas pour me vanter. Et si je dresse cette liste annuelle, c’est pas par sens archivistique maladif. C’est une question d’apprentissage en famille (expression plus jolie et exacte qu’école-maison). La lecture en bas âge est un facteur prouvé de persévérance scolaire, de un. De deux, je suis les traces d’Yves Nadon en remplissant nos matinées d’histoires (nos soirées l’étant déjà) qui nous mènent à de belles découvertes, à un imaginaire stimulant, à un vocabulaire croissant et à une envie d’écrire naissante chez ma fille (d’ailleurs, l’Atelier d’écriture au primaire est une bonne source d’idées de lectures). On sait où commencent nos matinées (devant mon café, oui!), mais on ne sait jamais d’avance où elles vont finir, car nos découvertes sont parfois rigolotes, parfois tristes, parfois douces, parfois accompagnées de musique (les contes de Gilles Vigneault, je les lis… mais ensuite elle les réécoute!), et souvent nous mènent jusqu’au bout du monde (et c’est fantastique, ça: ça nous sort de notre réalité rurale très blanche-francophone et de notre réalité de famille nucléaire [recomposée, mais ça ne paraît pas!]).